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新高考·语文备考杂志

新高考·语文备考杂志省级期刊

主管单位:凤凰出版传媒集团  主办单位:江苏教育出版社

人气 7978

新高考·语文备考杂志简介

《新高考·语文备考》(CN:32-1718/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它是在新高考改革背景下应运而生的一本面向高中生的备考杂志。新高考改革对于语文科目的考查方法和题型都有了一定的变化,这本杂志旨在帮助考生更好地适应并应对这些新变化。该杂志以全面覆盖高考语文知识点为目标,包含了语文基础知识的系统梳理、高频考点的深入解析、经典范文和写作技巧的提升等内容。它总结了历年高考语文真题,分析了考试趋势和出题规律,并针对性地提供了备考指南和习题练习,帮助考生在考场上游刃有余。

该杂志的特点之一是贴近考试大纲,注重考点解析。它通过对每个知识点的深入讲解和例题演练,帮助考生理解和掌握每一个考点的要点和应对策略。同时,该杂志还注重对考生写作能力的培养,提供了大量的范文欣赏和写作指导,帮助考生提高提纲挈领和文笔书写的能力。还特别强调了学习方法和答题技巧的培养。它通过对高考语文考试的题型特点和解题思路的阐述,帮助考生掌握更高效的学习方法和答题技巧。这对于考生在有限的时间内把握好考点、合理分配时间具有重要意义。它全面覆盖了高考语文的各个方面,注重考点解析、写作技巧和学习方法的培养。相信借助该杂志的帮助,考生可以更好地备战高考,并取得优异的成绩。

新高考·语文备考栏目设置

卷首语、作文天地、阅读空间、语用知识

杂志社稿件要求

1.文稿保证未在其它刊物或载体发表,资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性(严禁抄袭),内容真实、论点明确、文句通顺。

2.文题:力求简明准确地反映文章主题,一般不超过20个字,一般不使用缩略语和标点符号。

3.文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

4.在正文中用上角标标注参考文献批示序号,与文末的参考文献序号(方括号[1],[2],…)相对应。

5.注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。

6.所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语,不引用参考文献。

7.正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

8.统计处理结果用P<0.05、P<0.01表示,于表(图)下注明。若有手绘图,请用绘图墨水在绘图纸上绘制,设计要美观,线条应光滑,尺寸为长14 cm,宽250px。

9.属于课题基金项目的成果或论文,请在首页注明基金项目类别、课题项目名称及编号。如有鸣谢文字请附于文末。

10.本刊采用匿名审稿制。本刊各栏目欢迎读者投稿,来稿不退,敬请作者自留底稿,一个月内如未收到采用通知,稿件请自行处理。

新高考·语文备考杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2013 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2013 2012

在2013年的被引次数

0 1

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

0 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次数

0 1 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.25 0.5 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013

在2017年的被引次数

0 1 4 8 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0667 0.3333 0.8667 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

0 1 4 2 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1111 0.5556 0.7778 0.7778 0.7778 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2019年的被引次数

0 0 2 4 3 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.1818 0.5455 0.8182 0.8182 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

0 0 0 3 0 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.75 0.75 0.75 0.75 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

新高考·语文备考杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1151 48
理学 143 7
自动化与计算机技术 46 1
机械工程 35 2
经济管理 20 0
天文地球 19 0
航空宇航科学技术 19 0
哲学宗教 19 0
交通运输工程 17 0
建筑科学 11 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1131 47
文化科学 / 教育技术学 171 4
理学 / 力学 72 6
理学 / 一般力学与力学基础 66 4
理学 / 物理 52 1
自动化与计算机技术 / 计算机... 34 1
理学 / 电磁学 24 1
文化科学 / 课程与教学论 21 4
文化科学 / 高等教育学 18 0
理学 / 数学 17 0

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